人各有所长
【原文】
德行：颜渊，闵子骞①，冉伯牛②，仲弓。言语：宰我，子贡。政事：冉有，季路。文学③：子游，子夏。
【注释】
①闵子骞：孔子的学生，姓闵，名损，字子骞。②冉伯牛：孔子的学生．姓冉．名耕，字伯牛。③文学：这甲的“文学”泛指古代文献。
【翻译】
道德修养好的：颜渊，闵子骞，冉伯牛，仲弓。会说话的：宰我，子贡。宜于从政的：冉有，子路。熟悉古代文献的：子游，子夏。
【读解】
这十个人即孔门弟子中著名的“四科十哲”，是《论语》中经常见到的人物。
十个指头不一般齐，人也是一样，总是各有所长。就像制我们今天的同班同学，各有特点，各有爱好，毕业后有的从政，有的经商，有的搞科研，有的做文人，进入社会这个茫茫人海后，“八仙过海，各显神通”。
所以，无www.SlKj.ORg论做教师的也好，做领导人的也好，都要善于发现每个学生、每个属下的特点和所长，加以培养和任用，扬长避短，知人善任。只有这样，才能最大限度地发挥每个人的潜能和积极性，做到人尽其才，才尽其用。
或许孔子正是因为做到了这一点，才培养出三千弟子、七十二贤人的罢。
德行：颜渊，闵子骞①，冉伯牛②，仲弓。言语：宰我，子贡。政事：冉有，季路。文学③：子游，子夏。
【注释】
①闵子骞：孔子的学生，姓闵，名损，字子骞。②冉伯牛：孔子的学生．姓冉．名耕，字伯牛。③文学：这甲的“文学”泛指古代文献。
【翻译】
道德修养好的：颜渊，闵子骞，冉伯牛，仲弓。会说话的：宰我，子贡。宜于从政的：冉有，子路。熟悉古代文献的：子游，子夏。
【读解】
这十个人即孔门弟子中著名的“四科十哲”，是《论语》中经常见到的人物。
十个指头不一般齐，人也是一样，总是各有所长。就像制我们今天的同班同学，各有特点，各有爱好，毕业后有的从政，有的经商，有的搞科研，有的做文人，进入社会这个茫茫人海后，“八仙过海，各显神通”。
所以，无www.SlKj.ORg论做教师的也好，做领导人的也好，都要善于发现每个学生、每个属下的特点和所长，加以培养和任用，扬长避短，知人善任。只有这样，才能最大限度地发挥每个人的潜能和积极性，做到人尽其才，才尽其用。
或许孔子正是因为做到了这一点，才培养出三千弟子、七十二贤人的罢。