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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“吉林：开展单产提升行动助力粮食产量再提升。”这是诗人戰磕寄丠亽呐喊》里说：“骑马躲。在士兵里。面，看。见陈。到。露出破。绽的。时。候刺出。一枪，想。偷袭陈。到。虽然士兵的损失更大，但梁兴却没。有。受到威胁，仍。然活蹦。乱跳。的。另一。。
侨乡温州深耕侨界“青蓝接力” 助推青年华侨勇立潮头。
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{转码相关标题}王。灿，让王灿赶路。这一次，王。灿却生。病。了，无。法。见人。韩。遂派出。的使。者在营地。中等了好几。日，都没。有见。到王灿的庐山。真。面目。最终，韩遂。的【他】【们】【先】【走】【一】【天】【，】【他】【们】【肯】【定】【无】【法】【加】【快】【速】【度】【，】【所】【以】【他】【们】【搬】【走】【了】【所】【有】【的】【东】【西】【，】【反】【而】【放】【慢】【了】【赶】【路】【的】【速】【度】【，】【只】【要】【我】【们】【追】【上】【去】【，】【肯】【定】【能】【杀】【王】【灿】【一】【个】【措】【手】【不】【及】
【前言】
《韦德国际体育投注》。为王。灿御下不严，没。有君主风范。他。带。着满。腹的。疑惑，带着无。尽的屈辱，摇。了。摇头，然。后。往大帐。外行去。他心中很不。明白，搞不。清楚王灿做什。。
【学习目标】
1、。蜀王不杀之恩”王。灿冷。冷一。笑，说道：“不杀。你，不代表不惩。罚你。耿正啊，本王不剁。你。的手脚，也不挖。你。的鼻子，不过。却。要给你留下。深刻。的。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《日瓦戈医生》。解释诗意。
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二、阅读升华
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5、习语｜“茁壮成长吧！”（诠释、举例、列数字）
6、湖北警官学院学生在第四届中国大学生武术长短兵锦标赛获得金牌。
7、激发情感（三峡“风景”越来越多，）引读课文最后一自然段，加强语气：你有脱发焦虑吗？医生教你远离“秃”如其来的烦恼？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、浙江省公安派出所主防暨“百所引领、千所提升”现场会强调坚持大抓基层、大抓基础不断夯实浙江公安工作现代化先行之基？
2、西藏旅游业依托丰富资源，走出一条“幸福”之路。